虽然要放寒假了，但是湖南科技大学的校内外导师们却在忙碌着，他们为寒假制订了很多计划。实行校内外“双导师”制，是湖南科技大学为学生创客保驾护航的秘籍。

    主持人：李伯超（湖南科技大学校长）

    嘉 宾：

    戴树根（湖南科技大学创客导师，招生就业处处长）

    吴俊兴（中创投创业投资咨询有限公司董事长）

    主持人：寒假是学生创客的黄金时期，他们可以与导师深度交流，创业中的问题也可以得到详细解答。对于创新创业指导，导师和学校有什么寒假计划？

    戴树根：寒假临近，根据专业特点，我们将校内导师分为观念引导组、政策指导组、技能辅导组和典型带动组，在树立积极的创业观、提供法律援助等方面进行辅导。我们还将走访项目负责人，摸清底、备好案，拿出帮扶方案。

    吴俊兴：我们的服务强调落地和取得实效。我们会对项目进行深度辅导，引导他们与市场无缝对接。还会和商学院合作，做一些案例研究以及统计分析，并将这些成果应用于创业教育中。

    主持人：有激情有梦想的寒假校园创客，更需要创客导师。导师们准备给这些春节不回家的创客怎样的具体指导？

    戴树根：校内导师负责帮助大学生创客搭建创业理论知识的基本构架。这个假期，我要负责创业项目的遴选、计划书的指导等。我会带大学生创客去走访湘潭及周边的一些企业，通过实地考察，增加企业运作知识。

    吴俊兴：作为校外导师，假期我会邀请大学生创客到中创投湖南运营中心，逐一帮他们解决问题。在与大学生创客的接触中，我发现他们在战略思维、项目定位、市场运作等方面还有提升空间。

    主持人：与创客一起成长，是很多创业导师的感悟。关于“双导师”制，导师和学校有什么长远计划？

    吴俊兴：我们将在三个方面努力：一是为创客提供一站式创业成长加速服务；二是在商业模式等方面提供深度服务；三是将委派一批有丰富经验的项目总监等与学校共建面向市场实践的创新创业教育体系。 

    戴树根：我深刻体会到要通过市场需求促进人才培养、教学和科研创新、产学研结合。学校正在探索构建系统的创业教育体系。“双导师”虽然取得了一定的成效，但仍在进一步完善之中。

    新闻链接:2016年01月18日《中国教育报》06版
    http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2016-01/18/content_448508.htm?div=-1